Đề án Phổ cập giáo dục mầm non (PC GDMN) cho trẻ 5 tuổi giai đoạn 2010 -2015 đã vào giai đoạn nước rút. Tuy nhiên, hàng loạt khó khăn đang khiến ngành GDĐT các địa phương vùng ĐBSCL lo lắng...

Lại khổ vì thừa thiếu giáo viên
Trước đây do quy mô và trường lớp bậc học MN còn ít nên nhu cầu tuyển dụng, đào tạo giáo viên (GV) không nhiều. Tuy nhiên, khi triển khai Đề án PC GDMN cho trẻ 5 tuổi thì số trường lớp tăng lên đáng kể, nhu cầu GV cũng tăng theo dẫn đến tình trạng thiếu GVMN. Theo thống kê, tính đến thời điểm cuối năm 2013, toàn vùng ĐBSCL vẫn còn thiếu trên 4.000 GV, nhân viên; trong đó chủ yếu là GV bậc học MN và tiểu học. Một số tỉnh thiếu nhiều GV, nhân viên: Sóc Trăng (1.104 người), Kiên Giang (1.034 người), Trà Vinh (690 người)...

Theo lãnh đạo ngành GDĐT nhiều địa phương trong vùng, quy định GVMN phải đạt chuẩn và trên chuẩn mới đây khiến không ít địa phương lúng túng. Giám đốc Sở GDĐT Tiền Giang Nguyễn Hồng Oanh cho biết: Thông tư số 36 của Bộ GDĐT bổ sung một số điều của Thông tư 32 có quy định GV lớp MN 5 tuổi phải đạt chuẩn và có 50% trên chuẩn. Trước đây, chỉ cần GV đạt chuẩn và có trên chuẩn là đủ. GV trên chuẩn nghĩa là trình độ phải từ cao đẳng trở lên. Với tiêu chí này rất khó cho tỉnh vì thời gian tổ chức cho GV tham gia các lớp học nâng cao trình độ ít nhất phải mất 2 năm... Còn theo Giám đốc Sở GDĐT Kiên Giang Nguyễn Thị Minh Giang, hiện địa phương đang thừa - thiếu GV cục bộ; đặc biệt là thiếu GV bậc MN, tiểu học. Theo thống kê, đầu năm học 2013 - 2014 tỉnh thiếu hơn 300 GV MN, nguyên nhân do tăng buổi và tăng trường... "Trường MN đang mở ra nhiều trong khi đó Kiên Giang có xuất phát điểm GD thấp. Khi mới triển khai đề án PC GDMN 5 tuổi tỉnh chỉ có 78 trường MN nhưng đến nay tăng lên 145 trường MN riêng biệt, biên chế GVMN cũng tăng đáng kể. Cái khó là vấn đề biên chế GV hiện nay địa phương không tự chủ được..." - bà Giang cho biết.

Ở Hậu Giang thời thiếu thốn trường lớp đã qua. Tuy nhiên, tỉnh này đối diện với khó khăn mới: Thiếu GV. Giám đốc Sở GDĐT Hậu Giang Lê Hoàng Tươi cho biết, năm học 2013 - 2014 tỉnh thiếu gần 600 GV các cấp học; trong đó nhiều nhất là bậc học MN (gần 400 GV). Tình trạng thiếu GV là trở ngại lớn cho tỉnh hoàn thành Đề án PC GDMN cho trẻ 5 tuổi giai đoạn 2010 - 2015...

Chạy đua với thời gian
Giám đốc Sở GDĐT Tiền Giang Nguyễn Hồng Oanh cho rằng, thời gian thực hiện PC GD tiểu học, THCS mất hơn 10 năm, thậm chí 20 năm. PC GDMN 5 tuổi lộ trình chỉ có 5 năm là một thách thức lớn! GDMN ở ĐBSCL có xuất phát điểm thấp hơn so với nhiều vùng khác trong cả nước. Trước đây các địa phương tập trung đầu tư chủ yếu từ cấp tiểu học trở lên. Đến khi triển khai Đề án PC GDMN cho trẻ 5 tuổi, bậc học này mới được quan tâm một cách đúng nghĩa. Giám đốc Sở GDĐT Kiên Giang Nguyễn Thị Minh Giang cho biết: Ở nơi chưa có điều kiện như Kiên Giang, tỷ lệ 85% trẻ MN 5 tuổi học 2 buổi/ngày là... quá sức do tỉnh có xuất phát điểm GD nói chung và GDMN nói riêng còn thấp. Trong khi đó Đề án PC GDMN 5 tuổi đến năm 2011 mới triển khai một cách đúng nghĩa, đến năm 2012 mới có vốn đầu tư, đến cuối năm 2015 thì kết thúc. Trong vòng 3 năm để nâng tỷ lệ 85% trẻ 5 tuổi học 2 buổi/ngày là vô cùng khó khăn...

Tại hội nghị giao ban GD các tỉnh ĐBSCL vừa được tổ chức tại Hậu Giang, Phó GĐ Sở GDĐT Cà Mau Cao Minh Hồng nhìn nhận: "Cà Mau có 131 trường MN, mẫu giáo, thời gian qua chúng tôi đã xóa trắng xã chưa có trường MN, mẫu giáo... Tuy nhiên, về cơ bản chỉ có 27/101 xã đạt chuẩn PC GDMN 5 tuổi. Như vậy, theo kế hoạch đến cuối năm 2015, 100% xã, phường đạt chuẩn PC GDMN cho trẻ 5 tuổi là vấn đề nan giải...". Nhiều ý kiến khác cho rằng, thời gian quá cấp bách, nếu phải dồn lực để thực hiện cho bằng được rất dễ dẫn đến căn bệnh "thành tích ảo".

Theo LĐ